為什么要給孩子學AI

以chatgpt為代表的ai人工智能3.0時代，正在對全球產生著深刻的影響。我們需要培養怎樣的孩子對迎接未來？

培養解決問題的能力

AI的學習不僅僅是只是了解基礎理論或簡單學習對它的應用，它還涉及到邏輯思維、創新思維和解決問題的能力。通過AI教育，孩子們可以學習如何以系統化的方式來分析和解決問題，培養他們善于提問以及解決復合問題的能力。這種能力將在他們的學術生涯和日常生活中發揮重要作用。這種思維方式鼓勵孩子們對于復雜問題進行深入思考，培養他們的創新能力和批判性思維。

適應數字化時代的必要技能

在這個數字化和信息化日益發展的時代，對AI的了解和使用已經成為一種基本技能。通過學習AI，孩子們不僅能夠理解周圍世界的數字化運作，而且還能安全、有效地利用這些技術。了解AI的原理和應用，可以幫助他們更好地適應未來社會的需求，無論是在個人生活還是職業規劃上。

我們和市場上的其他ai課程的區別

嚴格來說市場上還沒有我們這種基于新課標思想的ai智能體應用課程。目前市場上基本上有兩類跟ai人工智能有關的課程。

一種是傳統的人工智能課程，這個是以硬件為主的人工智能課程；

一種是基于最新的以chatgpt midjourney為代表的ai課程，主要是教孩子如何使用這些ai工具。

而AImindSchool的ai課程，就像前面所言，我們有3個巨大不同：

1、aimindschool不僅僅是教孩子學習最新ai應用，我們每節課都會引導孩子完成一個ai智能體應用的創作。這意味著孩子通過充分發揮創造力和跨學科知識，掌握了創建ai智能體應用的能力（而非只是使用ai的能力）。這些應用每節課結束都會發布到應用市場家長可以體驗。

2、基于新課標的教學。我們的課程強調“學生主導、教師引導”的教學模式改革，aimindschool有自己的標準化課件、課堂教學工具和智能體應用創作平臺，在游戲化互動式的課件場景下，旨在通過自主探究和團隊協作，培養學生的跨學科知識整合能力和綜合問題解決能力，而不僅僅局限于傳統的知識和技能學習。

3、成果轉化與賽事平臺。孩子們的應用會被發布到aimindschool的ai智能體應用廣場，這些應用會得到更多同學老師家長的訪問點贊和使用。這是對孩子的肯定，同時對于優秀的應用有可能被入選到aimindschool的成果轉化營。

一個課程3份收益：課時費、平臺費(材料包)、增值服務費(學生創作的應用，在教學實踐以外，家長使用體驗應用超過免費額度就需要付費充值)；

aimindschool已經申請進入各地區教育局紅白賽事名單，便于機構轉化銷售；

aimindschool特有的ai智能體教學與應用創作平臺，創造性的融合了首期120個主題需要使用到數十種國內外ai大模型能力，以支持學生每節課都能實現ai的智能體應用創作。

基于新課標 打造的ai課程體系，學校、教育局、家長都喜歡；

標準化的基于游戲互動式課件，老師培訓簡單，對老師沒有要求，支持學校或機構里的任意學科或興趣課任課老師任教；

完善的培訓體系、備課體系、與教務管理體系；

課程成果可視化明顯（所有學員的ai智能體應用，都會發布在aimindschool的ai智能體應用廣場，供家長等體驗）；

可進校免費提供專家講座，主題“以chatgpt為代表的人工智能對教育的影響”（需要提前預約確認時間）；

課程授權與老師培訓免費，僅收取ai智能體教學與應用創作平臺學員授權費用；

AImindSchool的ai創新應用課程由三個娃的老爸老張領銜開發。

ai人工智能資深從業者，多年青少年素質教育信息化從業者。受邀在各大學校、機構、文廣旅體局等開展“以chatgpt為代表的人工智能對教育的影響”講座和課程數百場。

曾為全球知名四大會計師事務所之一普華永道提供基于ai大數據等IT咨詢顧問服務。主導的基于ai大數據的互聯網金融智能投顧項目，月均流水超過2億資金。

有老張和兒子張熠墨共同開發的艾達艾aippt應用獲百度ai創新應用大賽三等獎；digilifeform數字生命應用第一次在現實中，實現了科幻電影《流浪地球2》中的數字生命yy的技術，并獲得包括百度、新周刊等采訪報道；aimindschool基于新課標的ai智能體應用創作課程是教育場景下的最佳實踐。因為我們認為在人工智能時代，傳統的學習知識和技能是不夠的，這些不能有比ai更擅長的了。如何培養孩子的創造性思維，學習力，跨學科知識融合解決問題的能力才是關鍵。這些是ai時代需要的，也是我們國家新課標思想的核心。而ai是孩子的魔法棒，讓我們的想法可以快速變成現實的魔法棒。